In deze lessen leert het kind spelenderwijs de basisbeginselen van de dans.

Voortbewegen zoals rennen, huppelen, hinken, springen, draaien, maar ook samenwerken in groepjes of tweetallen, liedjes zingen, dansen en spelen met materialen, zoals ballonnen, lappen, elastieken etc. tijdens alle opdrachten wordt het kind gestimuleerd en aangemoedigd om zijn eigen danstaal aan te spreken en verder te ontwikkelen. Er wordt dan ook niet gesproken over goed en fout, omdat het kind voortdurend op reis is met zijn eigen lichaam en steeds nieuwe dingen ontdekt. Dit is voor elk kind anders en uniek. Alle opdrachten worden verdiept door de elementen tijd, kracht – en ruimte.

Bv: “ Kun je door het “ bos” huppelen? Kun je dat ook héél snel of héél langzaam ( tijd ) of als een sterke zware beer of als een trippelend muisje (kracht) of in een grote, lange slinger tussen alle bomen of met allemaal hoeken kris kras tussen alle struiken ( ruimte )?
Er worden ook eenvoudige stretchoefeningen op de mat gedaan, waardoor het kind tevens zich leert te concentreren en op een juiste manier te ademen. tegelijkertijd werkt het kind dan ook aan discipline, welke ook van pas komt op school en bij andere activiteiten.
In het laatste gedeelte van de les wordt meestal aan repertoire gewerkt. Dat houdt in dat de kinderen een eenvoudige danscombinatie wordt aangeleerd, waarbij tijdens het dansproces véél ruimte wordt gelaten voor beleving en ideeën van de kinderen. Het dansproces is belangrijker dan het produkt.
Ook wordt er gebruik gemaakt van actuele themas, seizoenen, beeld- en gevarieerd muziek materiaal, kinderboeken etc.

Kijklessen
Gedurende het jaar worden er kijklessen voor ouders en geinteresseerden georganiseerd, waarin je kunt zien waar je kind zoal mee bezig is. Aan het einde van het dansseizoen laten alle kinderen hun danskunsten zien in een sprankelende eindvoorstelling.

Voor meer info over de lesinhoud ga naar: Kinderdansinfo